การเข้าโรงเรียนไม่ได้พิจารณาจากความสามารถเพียงอย่างเดียวแต่ยังอิงจากเงินในกระเป๋าของพ่อแม่ผู้ปกครองอีกด้วย เด็กที่มีพรสวรรค์อาจถูกจำกัดด้วยทรัพยากรของโรงเรียนรัฐที่อาจไม่เพียบพร้อม ขณะที่เด็กจากครอบครัวร่ำรวยที่เข้าโรงเรียนเอกชนจะได้ทั้งแรงส่งจากเพื่อนในห้อง ครูที่ศักยภาพสูงกว่า จำนวนเด็กต่อห้องที่น้อยกว่า และสารพัดกิจกรรมนอกหลักสูตร รัฐบาลในหลายประเทศดำเนินนโยบายสร้างความเสมอภาคด้านการศึกษา เช่น การแจกคูปองการศึกษา และการเปิดโอกาสให้ภาคเอกชนเข้ามาบริหารจัดการโรงเรียนอย่างอิสระโดยที่ภาครัฐจ่ายเงินสนับสนุนและทำหน้าที่กุมบังเหียนคอยกำกับดูแล