Feature

รวมตึกอาคารราชการที่ยังก่อสร้างไม่แล้วเสร็จสักที เพื่อชวนทุกคนตั้งคำถามถึงความคุ้มค่าของเม็ดเงินประชาชน ไปจนถึงการตั้งคำถามว่า ถ้าผู้รับเหมาเทงาน ก่อสร้างไม่แล้วเสร็จ ส่งมอบล่าช้า ใครต้องเป็นผู้รับผิดชอบ แล้วประชาชนมีส่วนได้ส่วนเสียกับเงินที่สูญเสียนี้อย่างไรบ้าง

ชวนดูเหตุผลว่า ทำไมเฟอร์นิเจอร์โครงการมูลค่า 2,000 ล้านบาท ที่กำลังจะเป็น ‘บ้านใหม่’ ของ สตง.ถึงมีราคาแพง

ไทม์ไลน์ว่าด้วย ‘เรือดำน้ำ’ ที่ผ่านมานานกว่าทศวรรษก็ยังไม่มีทางออก เมื่อรัฐบาลจีนไม่สามารถหาเครื่องยนต์จากเยอรมนีมาส่งมอบได้

กลางเทือกเขาในลุ่มน้ำลำตะเพิน จังหวัดสุพรรณบุรี ชาวกะเหรี่ยงยังคงต่อสู้เพื่อสิทธิในที่ดินทำกิน ผ่านวิถีไร่หมุนเวียน ผ้าทอมือ และการกลับบ้านของคนรุ่นใหม่ที่เลือกจะไม่ทิ้งชุมชน แต่กลับมาสร้างธุรกิจเล็กๆ ที่เชื่อมโยงความยั่งยืนกับวัฒนธรรมอันล้ำค่า

บางสิ่งที่ยังตกค้างหลังจากได้ชมผลงาน 2 ชิ้น ของ 2 ศิลปิน จาก 2 นิทรรศการ หนึ่งคือ รถถังจมทะเล ของ ธาดา เฮงทรัพย์กูล ในนิทรรศการ No man ever steps in the same river twice และสองคือ พืชผักถักร้อยห้อยแขวน ของ ธามม์ นีลพนากูล ในนิทรรศการ A Year in the Ground

มองบทบาทของผู้หญิงในศาสนจักร ภารกิจของพระสันตะปาปาองค์ใหม่ ในวันที่โลกเชิดชูความเท่าเทียมทางเพศ

เมื่อการหายตัวไปของบิลลี่ยังไม่มีบทสรุปว่าใครจะต้องรับผิดชอบ ครอบครัวของเขาจึงยังคงต้องต่อสู้และเรียกร้องเพื่อคืนความยุติธรรมให้กับผู้สูญหายต่อไป The Momentum พูดคุยกับ โพเราะจี รักจงเจริญ และพิณนภา พฤกษาพรรณ แม่และภรรยาของบิลลี่ หลังเขาถูกบังคับให้สูญหายนานกว่า 11 ปี

ความเป็นไปได้ และฉากทัศน์ของการตรวจสอบฮั้ว สว. ท่ามกลางการฟาดฟันระหว่าง 'สีแดง' และ 'สีน้ำเงิน'

สรุปประเด็นบทสนทนาจากวงวิชาการ ‘โจรสยาม VS เคลมโบเดีย: ปัญหาทะเลาะกันที่ไม่มีวันรู้จบ’ โดยคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์

จากความผิดปกติที่ยังเห็นได้ชัด The Momentum รวบรวมคำถามเหล่านี้ไว้ในโอกาส 1 เดือนนับจากการถล่มของตึก สตง. เพื่อเป็น ‘โจทย์’ ให้ทั้งคณะกรรมการสอบสวน รัฐบาล และสังคม ได้ร่วมกันหาคำตอบต่อไป

โซฟาที่ ปีแยร์ พอลิน ออกแบบไว้ระหว่างปี 1968-1972 กลายเป็นโซฟาที่มีอิทธิต่อคนในวงการดนตรีได้อย่างไร

ชวนถอดปัญหาการศึกษาในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนกับ สิทธิพล รักจงเจริญ อดีตนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านโป่งลึก และพงษ์ศักดิ์ ต้นน้ำเพชร บุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้เข้าใจมากขึ้นว่า ทำไมเด็กและเยาวชนในบ้านโป่งลึกและบ้านบางกลอยจึงอ่านหนังสือไม่ออก เขียนหนังสือไม่เป็น แม้มีโรงเรียน ตชด.ตั้งอยู่ในชุมชน